11月7日，由东莞市科协指导、东莞市东城第六小学主办的“2025年东莞市城区片区青少年科学调查体验活动系列培训展示及成果展评”首场活动在东城第六小学启幕，活动采用“线上+线下”进行，线下吸引超1500名师生参与，沉浸式感受科学魅力。

作为秉持“科技兴校”办学理念的标杆学校，东城第六小学始终将科技教育融入育人全过程，在青少年科学调查体验活动普及中积淀丰硕成果。本次活动采用“专家培训 + 科创展示”双轨模式，内容兼具专业性与趣味性，活动现场气氛热烈。

专家培训环节，活动邀请深耕青少年科技教育多年的东莞市石排镇中心小学校长、高级教师王礼华，他围绕科学调查核心方法、活动设计与成果转化等维度，结合典型案例深入浅出拆解逻辑框架与实操技巧，培养青少年科学调查的思维、方法、技巧和物化能力，包括如何发现问题、提出解决方案以及进行实践验证等，同时让学生了解创新作品应具备科学性、实用性、可行性等特点，使学生直观地感受到优秀科技创新作品的魅力和价值，引导学生积极参与科学调查活动。

东莞市长安镇厦岗小学高级教师刘为淼则聚焦科创实践与探究引导，通过鲜活案例解读活动深层价值，强调以内在探索欲驱动青少年科学素养提升，让学生在动手实践中感知科学魅力，在解决问题中提升核心素养，其精彩讲解为现场师生打开了科学探究的全新视野。两场讲座兼具理论高度与实践温度，赢得现场师生阵阵掌声。  

科普展示区同样亮点纷呈。科技创新成果展、人工智能体验区、科学实验演示区等多个主题板块有序排布，实验装置、创新作品、调查研究报告等成果集中亮相。同学们或亲手操作实验探寻科学机理，或驻足作品前深究创意原理，或与展品深度互动深化认知，在实践操作中深化对科学知识的理解与运用，有效激发青少年对科学的兴趣，培养科学思维、创新意识和实践能力，促进青少年全面发展。

活动现场还举办了青少年科学调查体验活动，宣传活动的重要性以及相关科学知识、科技知识，为学生们后续课外探究提供了系统指引，推动科学学习从课堂延伸至日常生活，将弘扬科学精神贯穿于育人全链条，有助于培育一大批具备科学家潜质的青少年群体。